偷东西是一个很不好的行为，然而在孩子的成长过程中个，不少孩子都会有这种行为，面对这样的情况，父母对孩子的正确引导至关要紧，除去不要给孩子贴标签外，父母也要给孩子改正的机会。
孩子偷东西的心理缘由
1、期望得到自己没的东西。有的孩子了解随便拿其他人的东西是错误的，但看到其他人有自己喜欢的东西，总期望自己也能有，但爸爸妈妈并不买账，只好“偷”来满足我们的愿望而不被发现。
2、表现源于己的勇敢。有的孩子一直想在同龄的孩子中表现源于己的勇敢，所以他们尝试这种冒险的偷的行为，以证了解姬的勇敢无畏。然而，他可能并不了解我们的“勇敢”行为是不对的。
3、为了引起爸爸妈妈的关注。英国精神剖析学家温尼科特说，孩子的问题行为，常是在向爸爸妈妈表达什么。偷，也是这样。表面看，它是孩子一种错误的行为，事实上都藏着孩子的物质需要和心理需要。
4、模仿行为。孩子容易模仿身边人的行为，假如周围有偷东西的榜样，或许会跟着学。
5、心理重压和情绪问题。比如学习重压过大、家庭关系紧张等，可能致使孩子通过偷东西来释放重压或逃避现实。
怎么样改掉孩子偷东西的习惯
不要给孩子贴标签
孩子年龄较小，并未形成正确的是非观念，因此父母不要过早地对孩子“下概念、贴标签”，尤其是别说：“你从小就偷东西，长大肯定是个小偷！”不经意的一句话非常可能种下了一颗种子。有一句话相信大伙都听过：有些人用童年治愈一生，有些人用一生治愈童年。
明确告诉孩子偷东西是不对的
爸爸妈妈们要向孩子们说明偷东西是不对的，是一种不好的行为。对于年龄较小还没打造物权定义的孩子来讲，爸爸妈妈有必要多提醒他们，从别人那里抢走东西是不对的，这会让别的人非常伤心。爸爸妈妈可以指派孩子作为自己物品的负责人，从而帮助他们知道物权的定义。
给孩子改正的机会
“偷”并非十恶不赦的行为，父母不要反应过激。不少爸爸妈妈常常会大声的斥责孩子，甚至在人前反复提起这件事，如此会损害孩子的自尊心，容易让孩子自暴自弃。爸爸妈妈可以好言相劝，帮助孩子改正，必要的时候主动给孩子台阶，让孩子自己深思，孩子得到了宽容和理解，才会真的想改正。
孩子改正了准时表彰
当父母发现孩子偷拿了其他人的东西的时候，这时也要让孩子了解只须勇敢承认错误，知错能改就是好孩子。假如孩子承认错误了，父母还常常责骂孩子或者打骂他，那样就会让孩子产生不听话的心理，也会给孩子带来一个错误的反馈，让孩子感觉只须承认错误就会被骂。
怎么样杜绝孩子偷东西行为的产生，专家给出建议
一是从根源上预防孩子这一不好的行为的发生，父母可以每周给孩子固定数目的零用钱，并引导孩子存钱正确用零烧钱。假如孩子所拿的东西确属孩子所需要，爸爸妈妈可以设法满足他。
二是加大对孩子的关心关爱，主动积极加大与孩子的交流，常常知道孩子的心理需要、真实想法，给孩子足够的爱和安全感。
三是假如偷拿行为已经发生，要问清缘由，最好让他一个人去把东西还给人家；假如孩子还小，父母应携带孩子去还。绝对不要把孩子的过错揽过来，替孩子承担责任，如此会使孩子丧失责任感。
四是爸爸妈妈在日常的言行要为孩子作表率，指导孩子认识我们的“所有权”。“这是我的”，自己有权用和安排；“那是其他人的”，自己不可以随便拿来作为己有。